先日、中学一年生は空間図形を習いました。

平面上の位置関係を調べるため、

①交わる　②平行である　③ねじれの位置

を、見取り図・展開図から、辺・面を中心に、

立体の様々な見方を実際に体験してもらいました 😛 

特に20面体を詳しく解説し、辺・面のどことどこが平行で、どこがねじれなのか、

どこを中心に交わっているのかを確認しながら、作成していきました。

頭で考えるより、実際自分で作りながら確認していく作業をした事で、

生徒達は「よく分かった！」と喜んでいました 😛 

また、紙ヘリコプターを作り、長さを3cm・5cm・7cmのもので比較し、

滞空時間を測定し、グラフ作成等も行いました。

これにも、生徒達は納得した様子で楽しそうに体感授業を受けていました。

今後も、生徒の理解を深める体感授業を行っていきますので、

是非、育志館の授業を体験しにきてください 😛 

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