やっと秋晴れの爽やかな日が訪れたと思ったら
また、台風が近づいているようです。
たとえ台風が日本に上陸せず、南の海上を通り抜けたとしても
秋雨前線が活発になり、大雨が降る確率が非常に高いとのこと。
今年ほど雨の降る秋を経験した記憶がないです。
毎日毎日、気持ちが重くなってくるほど雨ばかりでした。
まだ、地盤の緩んでいるところも多いでしょうし、
大きな被害がでないことを心から祈っています。
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WINGATEに通う生徒は、今日で全員中間テストが終了しました。
次は大学入試の公募推薦入試です。
その開始までもう一ヶ月を切りました。
公募推薦入試を受験する生徒の多くは、その後に続く、
センター試験や一般入試も視野に入れた取り組みをしていますので、
「ゴール間近」ではなく、およそ５ヶ月も続く、大学入試の戦いの日々に
突入するわけです。
たとえ、この公募推薦入試を受験しない生徒でも、
自分の周りの友達たちが、その戦いの中に入っていき、
合格か不合格という極端な結果を手にしていくわけですから
非常に緊張感のある空気の中で過ごさなければなりません。
ここからは、「体力」と「精神力」がものをいいます。
インフルエンザの流行もちらほらニュースで流れてきています。
健康でなければ、気力も衰えてきます。
また、気のゆるみから体調を崩したりもします。
「体力」「気力」は表裏一体のものです。
いくら注意していても。。。ということはありますが、
規則正しい生活、栄養バランスのとれた食生活、手洗い、うがいなど
気をつければできることは、すべて行動に移していきましょう。
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WINGATEに通う生徒のおよそ３分の２ほどは、
今日が中間テスト最終日で、残りは来週スタートです。
寒暖差の大きい日が多く、中には風邪などで体調を崩す生徒もいますが、
テスト直前の学習にしっかりと丁寧に取り組んでいます。
高３生は、中間テストどころではないという思いの中、
それぞれ受験勉強と中間テストの両方をうまく配分しながら取り組んでいます。
公募推薦入試まであと１か月！
体調管理にはくれぐれも注意して、ラストスパートです！！
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精華西中の生徒が通知表を持ってきてくれました。
（2学期制なので、1学期の成績です。）
学校の学習状況と塾の学習状況を、生徒と個々で話し合いました。
成績がアップしている生徒、ダウンしている生徒、それぞれの学習方法があります。
志光学院は個別指導なので、個人の学習方法に、徹底した指導を重ねることができます。
講師の意見、生徒の意見をミックスして、個々の学習リズムを作り上げます。
常に生徒と話をして進めることが続いています。
【アップした生徒】
・くり返し勉強が必須
・分からないことは、すぐに質問する（塾でも学校でも）
・時間の使い方がうまい
【ダウンした生徒】
・一度やった問題はもうやらない
・時間の使い方がよくない
・計画性が全くない
以上が、生徒たちの上位の意見です。
これをふまえた上で、2学期は必ず成績がアップするように頑張っていってもらいます。
志光学院は、生徒と話し合いながら徹底指導する「スーパー個個指導塾」です。
一昨日の１０月４日が今年は「中秋の名月」でした。
日本では古来から「お月見」などと「月を愛でる」習慣がありますよね。
これは中国から平安時代に伝来した習慣のようですが、
欧米にはありません。
ですから、「お月見」などを表す英語はなく、説明するしかありません。
それでも月の見える形状をいう表現はありますので、
少し紹介しておきます。
◇三日月： crescent moon / horned moon
◇半月： half moon
◇満月： full moon
◇上弦の月： early moon / new moon
◇下弦の月： waning moon / old moon
英語をかなりよく学習している生徒でも
意外と日常生活で使う言葉を知らないことが多いです。
大学入試の出題者は、そういった問題点をよく知っています。
語彙増強は日々の少しずつの積み重ねがあって初めてできるものです。
毎日少しずつでいいので、学校で習う単語だけでなく、
日常生活で使う言葉を英語ではどういうのだろう？と疑問を持ち、
調べてみてください。
単語を調べるだけでそれを使う人たちの生活や習慣、
考え方などまで見えてきてとても楽しいですよ。
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